biSGen-eLvitodeLLa

payLaştığınız için teşekkürLer özLem öğRetmenim ! 1.70 mb’Lık dökümanı buRadan indirebiLirsiniz. öRnekLer :  

şurada bir sürü çocuk şarkısı buLmanız mümkün. Beni haberdar eden dersimizmuzik.net ’in administratör’ü sihirLi Keman öğretmenime teşekkür ederim.

başLığı görünce çoğu kişi gibi benim akLıma da abidin dino geLdi. :)) yok yok o değil bu hikâye… bir çocuk ve babası arasında geçen bir hikâye… Babası İspanya`nın en ağır siyasi cezalarının verildiği bir hapishanede mahkumdu küçük kızın. Fırsat bulduğu her hafta sonu babasını ziyaret için annesiyle birlikte hapishaneye giderdi. Yine bir ziyarete giderken babası için çizdiği resmi yanında götürdü ancak hapishane kurallarına göre özgürlüğü çağrıştıran her türlü şeyin mahkumlara verilmesi yasaktı. Bu sebeple kağıda çizdiği kuş resmini kabul etmemişler ve oracıkta yırtmışlardı... Çok üzülmüştü küçük kız. Babasına söyledi bunu, o da " üzülme kızım, yine çizersin; bu sefer çizdiklerine dikkat edersin olur mu? " dedi. Küçük kız diğer ziyaretinde babasına yeni bir resim çizip götürdü. Bu sefer kuş yerine bir ağaç ve üzerine siyah minik benekler çizmişti. Babası keyifle resme baktı ve sordu: " Hmmm! Ne güzel bir ağaç bu! Üzerindeki benekler ne? Portakal mı? &quo

İki elim iki kolum b acaklarım var  Her insanda bir burun b ir de ağız var  Sen hiç gördün mü ?  Üç kulaklı bir adam Ha ha ha ha ha  Olur mu hiç üç kulak ?  Dön de aynaya bak İki kulak iki yanak b ir de başım var Gözlerimde kirpiğim saçlarım da var  Sen hiç gördün mü ?  Üç kulaklı bir adam Ha ha ha ha ha  Olur mu hiç üç kulak ?  Dön de aynaya bak İki gözüm iki kaşım k irpiklerim var  İnci gibi dişlerim b ir de çenem var  Sen hiç gördün mü ?  Üç dudaklı bir adam. Ha ha ha ha ha  Olur mu hiç üç dudak  ?  Dön de aynaya bak Şarkı yukarıdaki notada her ne kadar Fa Majör yazıLmışsa da ben tonu do majör yaptım. Do majör aLtyapı  için buRaya tıkLayınız.

TAVŞAN / HAYDİ BİLİNİZ İki uzun kulağım bir fısıltıyı duyar Kekin güçlü dişlerim küçük bir kuyruğum var Ben havucu çok yerim, lahanayı severim Yokuşu hızlı çıkar inişi güç inerim Haydi haydi biliniz çok kolay bir adım var Bilemezseniz adımı darılırım çocuklar özeLLikLe anaokuLu çocukLarının ( 6 yaş gRubu ) çok sevdiği bir şarkıdır sözLü ve sözsüz ( eşLik-aLtyapı ) için buRaya tıkLamanız gerek, tarayıcım yok notayı tarayamadım, yazmaya da üşendim bu saatte…

Şarkının eşLiğini ( mp3 )  buRadan indirebiLirsiniz. Kafama göre de bir intro yazdım.

Saip EGÜZ’ün aziz hâtırasına!… La Fontaine , tam adıyla Jean De La Fontaine,1621 ile 1695 yılları arasında yaşamış Fransız bir yazarıdır. Masalları dilden dile dolaşan bu ünlü yazar, uzun yıllar ormanlık bir bölgede yaşamış. La Fontaine'nin masallarında anlattığı hayvanlar onun için çok önemli olsa gerek... Masallarına konu olan hayvanlar, konuşuyorlar. Bu tür, hayvanların ağzından anlatılan masallara FABL adı verilir. Olaylar şiirsel bir dille anlatılır. Çok etkileyicidirler, öyle ki, sadece çocuklar değil büyükler de severek dinler bu masalları. Kurnaz tilkiler, kibirli arslanlar, çalışkan karıncılar ve bir dolu sevimli hayvancık La Fontaine'in masallarından bize seslenirler. Onların öykülerinden her zana kendimize uygun dersler çıkarabiliriz. En güzeli de bunu yaparken çok eğleniyor olmak. Fransız şâiri. Yazdığı fabl eserleri ile tanınmıştır. 1621’de Château Thierry’de doğdu. Varlıklı bir âilenin çocuğuydu. Paris’te kolejde okudu. Hukuk tahsili yaptı. Papaz yetiştiril

Müzik var oluşun temel olgularından birisidir. İnsan kendisini anlatabilmek,istek ve şikayetlerini iletebilmek ve ruhi ihtiyaçlarını giderebilmek için sese ihtiyaç duyar. Çocukların müzikle olan ilişkisi de buna bağlı olarak ele alınabilir. Eflatun’un ‘ Müzik,terbiyenin esaslı vasıtasıdır.Müzik bir eğlence aracı değil,güzellik,iyilik ve eğitim aracıdır ’ sözü müziğin eğitimdeki yerini belirlemek açısından önemlidir. Çocuk, henüz anne karnındayken müziğe ilgi duymaya başlar. Bu dönemde çocuklar dışarıdan gelen her türlü sese açıktır.Dış dünyadan algıladıkları çeşitli ritimlerin ahengi,çocuğu adeta bulunduğu o küçücük kabuktan çıkararak, almış olduğu hazzı çeşitli tepkilerle geri yansıtmasına sebep olur. Bununla beraber annenin hamilelik dönemindeki ruhen dinginliği,ses tonu,sakin oluşu,çocuğu isteyip istememesi,mutluluğu ya da kavgacı olması,gerginliği,stresliği,huzursuz ve geçimsizliği,hayat halleri çocuğun yaşayacağı hayatın bir aynası niteliği taşıyacaktır. Bu bağlamda annenin hami

Yaratıcı Drama ve Eğitimde Kullanılışı Eğitim, tanımı ve içeriği ile en zor kavramlardan biri. Eğitim alanında da en mükemmele ulaşmak uzun yıllardır insanları hep meşgul ede gelmiştir. Eğitimi insanlarda kalıcı ve istendik yönde bilgi ile donatmak diye tanımlamak yanlış olmaz sanırım. İşte ülkemizde son yıllarda karşımıza cıkmış olsa da dünya gündeminde epey eski bir yeri olan “Yaratıcı Drama “ konusuna değinmek istiyorum. Beni buna iten ise, bu yılki sene sonu mesleki etkinlikler çerçevesinde bize verilen bir seminer oldu. Size aktaracaklarım bu seminer sonunda merak edip derlediğim bilgilerin bir aktarımı olacak. Umarım mesleğe yeni başlayan meslektaşlarıma ve velilere faydalı olur. Yaratıcı Drama; Çıkış noktası olarak, bir davranış, bir kelime, bir cümle veya fikirden yola çıkarak, tiyatro tekniklerini de kullanarak, grup çalışması içinde eski yaşantılarından yararlanarak yeniden çağlandırma eylemidir. Yaratıcı Drama uygulamalarının kendi içinde ve bir bütünlük taşıyan aşamaları va

" Çocuk Gelişimi ve Eğitimi " başLığı aLtında oLdukça faydaLı dökümanlar, modüLLer paylaşılmış. SözgeLimi ; müzik etkinlikleri, müzik albümü, oyun albümü, drama çaLışmaları, dRama uyguLamaLarı vb... dökümanLara aLttaki Linkten uLaşabiLirsiniz. http://www.megep.meb.gov.tr/modulson/10/cocuk%20gelisimi/cocuk.htm dökümanlar pdf uzantıLıdır.

HAYDİ ÇOCUKLAR OYUNA Bezirganbaşı Hacı Yatmaz Pembe Nine Mendil Kapmaca Ben Çarşıya Gittim Sek Sek Yedi Kiremit Sekiz Kuyulu Taş Yattı Kalktı Uçak Cırtcak(9 Taş) Alaylar Sıçratan Top Topal Karga Yağ Satarım Bal Satarım Abu Damya Eski Minder Dönmece http://www.rtukcocuk.org.tr/oyunlar.php

bu video şuradan aLınmıştır. payLaşım için teşekkürLer.

Çocuklar büyüyüp, olgunlaştıkça resimleri daha ayrıntılı oranlı ve gerçekçi olur. Her yaş dönemi resimlerinin belirgin özellikleri vardır. Unutulmamalıdır ki; çok güzel resim yapan çocuk zekidir, zeki çocuklar güzel Resim yapar, zeki olmayanlar güzel resim yapamaz… DENİLEMEZ .   Dönemler 1- Karalama dönemi (1-4) yaş arası Çocuklar bu yaşlar arasında gelişi güzel çizimler yaparlar. Resimler daha çok oyun amaçlıdır. Çizgiler, tren rayı ve benzeridir.  2- Şema öncesi dönem (4-7) yaş arası Üç yaş çocuğu tipik yuvarlak kafa çizebilir. İnsan çiz denince baş ve ayakları olan insan çizebilirler. Yüz hatlarını belirleyebilir. Dört yaş çocuğu kolları ve bacakları olan çöp adam çizebilirler. Beş yaşındaki çocuğunun yaptığı insan ve evler daha belirgin olmaktadır. Altı yaş çocuğunun yaptığı resimler de artık yavaş yavaş konuda vardır. Resimlerde yer zemini çizgisi mevcuttur. Resimlerde saydamlık da vardır. Örneğin ev çizimlerinde evin içindeki eşyalarında çiziliyor olması gibi. 3

1. Blok flüt çeşitleri nelerdir? 2. Blok flütte nasıl nota basılır? 3. Blok flütler müzik dersleri dışında kullanılır mı? 4. Blok flütte hangi nota nasıl basılır? 5. İyi blok flüt çalmak için hangi egzersizleri yapmalıyız? 6. Blok flüt çalarken nefesimizi nasıl kontrol etmeliyiz? 7. İlkokulda müziğe neden blok flütle başlanır? 8. Blok flüt nasıl temizlenmeli? 9. Hangi malzemeden yapılan blok flütler daha iyi ses verir? 10. Blok flüt hangi parçalardan oluşur?   hazırLayan ve payLaşanLarın eLLerine sağLık...

I. Dinlemek ve Temel Konuşma İlkeleri A . Sesin Geldiği Yönü Anlamak: 1. Terapist çocuğun arkasında durarak herhangi bir ses verir. “ ses nereden geliyor ” sorusunu sorar. Bu alıştırmada çocuk önce sesi dinlemeli ve sonra başını sesin geldiği yöne çevirmelidir. 2. Terapist çocuğun dikkatini çevreden gelen işitsel uyaranlara çeker. Su sesi, saat zili, telefon, araba, kapı sesi gibi sesleri bu alıştırma için kullanır. Çocuğa seslerin tek tek nereden geldiğini sorar. 3. Terapist küçük bir müzik kutusu kullanır. Çocuğu odadan çıkarır ve müzik kutusunu kurarak bir yere saklar. Sonra çocuğu  odaya alır. Çocuk sesi dinleyerek sesin geldiği yeri tayin eder ve müzik kutusunu bulur. Sesin geldiği yeri bulamazsa terapist yardım eder. B. Sesleri Ayırabilmek: 1. Çocuğa farklı sesi olan iki nesne gösterilir(düdük, trampet vb.). daha sonra bu nesnelerin sesleri dinlettirilir. “ bak bu trampet, sesini dinle ” “ bak bu düdük, sesini dinle ” şeklinde çalışma yapılır. 2. Terapist yuka

DİL GELİŞİM EGZERSİZLERİ DİL HAREKETLERİ: Ø Dili dışarı çıkarmak Ø Dili dudakların sağına soluna değdirmek Ø Dili dışarı içeri çekmek Ø Dili buruna doğru sokmak Ø Dili çeneye doğru çıkarmak Ø Dilin ucunu alt-üst dişlerle ısırmak Ø Dil ile dudakları yalama.(yuvarlayarak) Ø Dili üst ön dişlere değdirme Ø Dili şıklatma (dil ile üst damağa vurup alt damağa çekerek ses çıkarma) Ø Dil ucunu üst dişlerden en aşağıdaki ve en soldakine değdirme Ø Dil ucunu alt dişlerden en sağdaki ve en soldaki üzerine değdirme Ø Dili ağız içinde (u) biçiminde kıvırma (yanlarda) Ø Dil ile dudakları ıslatma DUDAK HAREKETLERİ Ø Dudakları yanlara doğru(alt-üst)çekerek dişleri bitişik vaziyette gösterme Ø Üst dişleri gösterme Ø Alt dişleri gösterme Ø Üst dudağı ısırma Ø Alt dudağı ısırma Ø İki dudağı da ağız içine almak Ø Alt dudağı dışa döndürmek Ø U sesi çıkarır gibi dudakları öne uzatmak Ø Dudakları birbiriyle içe doğru sıkıştırmak Ø Kalemi dudakları arasında tutmak Ø Ruju dağıttığ

Card matching memory game for children (age 4+). Match up pairs of beautiful animal pictures! It's really easy to play. Just click on the cards to flip them over and try to find the pairs. Your main goal is to find the legendary unicorn as fast as you can. In this way you can earn bonus points. Rate yourself on the High Scores table! The game also helps to learn the letters of the alphabet while playing. Ideal preschool or first former educational game for kids - with children's friendly interface and cutting edge graphics. Have fun! doWNLoad

biSGen ELVİToDeLLA